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戲劇劇場

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2017

《那一年傳奇》

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三年得來的成績

2015年首次在愉景灣智新書院的劇場演出《那些年》之後,三年來,「身心靈劇社」的眾演員和工作人員經歷了兩次在劇院大型演出,十多次在各區的學校作巡迴演出,大家都積聚了豐富的經驗且顯得很自信。

 自去年在柴灣「青年綜藝館」的演出之後,劇社每個月都有兩次在各區學校演出,而每次演出,我都沒到場,直到幾個星期的暑假前最後一次演出,我才以「觀眾」的心情去觀賞。讓我感到很驚訝的是,他們將兩小時的劇情壓縮成半小時,同時角色互換演出,是那麼成功,不但吸引同學,也吸引了到來觀賞的年長的觀眾。完場時,年長觀眾都爭著與眾演員握手合照,有的更眼泛淚水說,舞台上的一幕幕跟他們年青時所經歷一樣,因而令我們的演員深受感動,對自己在舞台上的演出更加肯定。

 今年,劇社希望每位演員都有一個屬於他們的劇本,讓各人都有機會當主角。新劇以《那一年傳奇》命名來作劇的系列,每個劇只限在半小時。當我把四個劇本分別是《屠夫義工》、《閱讀的女人》、《好歌顯給你》和《戀戀大澳》交出來之後,不論是「牡丹」或「綠葉」,大家都很用心去揣摩角色,還要以怎樣在台上走位才夾和好看。比對三年前的被動,今天他們都變得很主動且揮灑自如。

《戀戀大澳》劇組

《戀戀大澳》劇組

《戀戀大澳》劇組2

《戀戀大澳》劇組

《屠夫義工》主角陳仔

《屠夫義工》主角陳仔

《閱讀的女人》劇組

《閱讀的女人》劇組

《好歌獻給你》

《好歌獻給你》

 由於同時演出四個劇,作為導演,說到底是很吃力的事。充滿自信的眾演員確實能減輕我的負擔,尤其《屠夫義工》這個劇,得著演員Steven幫手,協助我導演,而舞台總監莫妙英和她的同事如嘉嘉、Tim、Sean和Eric等協助我導演其餘的三個劇,讓我可和大家一起,享受舞台的樂趣。我確信,只要我們的團隊繼續發揮潛能,可以預見,未來我們的一眾seniors在舞台上不斷的刷出新的動力,seniors theatre不難成為西九的一朵奇葩!

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《戀戀大澳》

《閱讀的女人》

 

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《那些年2016》

2016年10月24日  柴灣  青年廣場 Y綜藝館  第三度演出

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《那些年》之《情未逝  緣未了》

2015年10月24日晚上8時,於浸會大學  大專會堂 第二次演出

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明報專題訪問 – 高唱獅子山精神

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學生領袖 鍾耀華和梁麗幗同出席觀賞

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《那些年》2015

2015年8月8日晚上8時,於大嶼山,愉景灣,智新書院劇場 首度演出

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少年劇場的新體驗

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深水埗的工作坊令我們對「社區劇場」有了一個新的體驗,接著便移師到東涌,在「鄰舍輔導會」轄下的一個少數族裔「工作坊」為少年開發一個劇場。

雖說在深水埗有新的體驗,到底面對的是兩個不同的群體。

深水埗面對的是一群從內地來港的媽咪,主辦機構是要借戲劇的演出,增強她們的信心,從而融入社會。所以,首要工作就得由新來港的媽咪,提供她們的「願望」作開始。

所謂「願望」其實是「資料搜集」,由她們回去跟孩子商量,從而得出孩子的願望是甚麼。在家中跟孩子作「資料搜集」的過程,其實也是一個親子的過程,當媽咪對孩子說「媽咪會上台演戲,你想媽咪演一個甚麼樣的角色?」由這點便會蔓衍豐富的話題,可以想像個中充滿的都是溫馨的驚訝和提議。

來到東涌,面對的是一群十來歲不同族裔的少年,若叫他們回家跟父母商量「搜集資料」,他們不會聽從,倒不如直接問他們以甚麼故事來作題材較適當。在他們想及以甚麼題材來讓我替他們編寫劇本之前,先讓他們了解在舞台上的演出是怎樣的一回事。這樣的程序是必須的,就像之前在深水埗的「媽咪劇場」那樣,教導她們盡量進入角色,將自己的聲音、情緒和身體都變成劇中人物,投射給觀眾而令觀眾信服。事實上,每個人都可以是一位演員,因為任何人每天都會經歷開心的歡暢、氣憤的不快、以及憂心的不安等等情緒問題,所以他們演出並不難。

創作的動力

香港的「靚仔」埋藏許多創意在他們的腦袋裡,而東涌這群少數族裔的少年也不例外。

上了幾堂「表演」課之後,到了創作階段,我要求他們集體創作一個故事,由他們各自抒發己見,我在旁給他們推波助瀾,他們竟然想出很多奇思怪想的點子,但所有點子都構不成一個故事的劇本。看著他們已經沉醉創作的興奮狀態時,我們便不著意的拋出一個「大蹺」給他們去想。

這種構思劇本的方式在電影圈叫作「度蹺」。「度蹺」得先有一個「大蹺」,然後編劇、導演、副導、策劃和監製坐在一起互相「撞蹺」及「踢蹺」,最後才會「踢」出一個劇本來。

2008年,我們的社會出現一個怪現象,首先發生在天水圍,一對分別8歲和6歲的小姐弟,趁母親午睡時,圖走出街玩。但,媽媽早將大門鎖上,兩姐弟只好偷偷打開34樓的窗門,然後攀出窗外,沿水渠滑落地面,可是滑到半路受阻,驚動街坊,嚇得眾街坊立即報警。這個新聞其後竟變成效應,令其他區的「靚仔」也爭相仿傚。於是我們便借這則新聞來作「大蹺」,看東涌這班少年是否有興趣。

果然,他們對這則新聞感到興奮,而最出乎我們意料的是,他們的思想竟出奇的成熟,完全不贊成為了出外遊玩,便作這樣的危險行為,就算自己平安無事,也會累及父母被控告「疏忽照顧孩子」的罪名,隨時會讓父母會坐牢。

難得他們擁有樂觀的精神,對父母尊敬和諒解,對生活積極與活潑,而這一切都是創作上的動力。

不猶豫,我們立即引導他們構思劇本,鼓勵他們假設身處其境,然後構想出與他們生活有關的情境故事。
一齣兒童舞台劇的誕生

059

作為導師,我喜歡引導很有個性的少年去創作,卻不願事先設計好一個劇本來框著他們,要他們去演出我所寫的「作品」。要是這樣,我不是導師,是編劇兼導演。再說,我的年齡跟他們相距很遠,我寫出來的劇本無論怎麼好,對他們來說,始終是有著代溝上的隔閡,硬要他們按我寫的去演,這樣做只會扼殺他們的創意,抑制他們的興致。所以,我很自覺自己的導師位置,就是引導他們去創作。

當他們接受「攀爬水渠」的新聞作劇本的「大蹺」後,劇本取名“Danger Game”,於是我們便開始引導他們進入以「起承轉合」的布局,順序展開創作。

「起」,怎樣起呢?看著他們很有赤子的傻勁,你一言我一語的提出意見,儼如電視台的創作室,充滿生機。我把他們所說的每一點都寫在白板上,然後再跟他們按著白板上的每一點排列次序,由男孩放學回家,母親不舒服,沒弄午餐,叫他自己煮公仔麵吃,接著與弟弟爭吵等事件,都是他們「互相踢出來」的蹺。只因他們年紀尚輕,生活面比較狹小,在創作上必然牽涉他們家庭生活內的瑣碎事,而這些瑣事自然成為他們創作劇中人物的材料。

當完成「起、承、轉」之後,輪到最後的「合」,小孩爬水渠落到半路開始沒氣力,加上害怕掉下去,站在鄰家的窗口叫救命,驚動鄰居打電話報警。小孩獲救後,他的父母便得面對警察檢控「疏忽」的罪名,這場戲怎樣處理呢?

剛才他們顯得活潑開懷的笑臉都消失了,取代的是一副皺起眉頭的憂心。片刻過後,其中一人 (忘記了是那一位) 突然開聲說 “Just give the child and parents a warning , don’t need to bring them to court” ,這個提議得到全體孩子支持。喜劇收場往往是最受歡迎,也同時反應了他們年紀雖輕,卻很為父母著想。

我把他們的所有點子整理好,並寫成劇交給他們,先是讀稿三次之後便試演。在進入試演之前,需要有一位導演來負責整個劇的安排。莫仔和我經過觀察之後,覺得泰裔的Namchock較適合,因為他很有主見,且跟團隊各成員相處很融洽,於是提出由他來執行導演。果然提名獲得團隊各人的贊成,Namchock便成為這齣劇的導演。演員有來自菲裔、尼泊爾裔、泰裔和印巴裔,也有華藉的。

072

劇本

Act 1

027-Mum, I go out

The boy came home after school. He opens the door and enters the house.

His mother was sitting in the armchair, as she feels not so well; his baby brother is playing on the floor.

Boy:  mum, I’m back.

Mum: my dear son, I feel very bad today, my head is painful, I just took the pills, I have to take a rest. You make lunch for yourself.

Boy: OK, mum, don’t worry and I take care myself.

The boy went in kitchen to cook noodle for himself.

Later, baby brother smelled the noodle; he gets in kitchen and says to his brother

Baby brother: Brother, I want to eat noodle.

Boy: No, just have one pack left; it’s enough for me.

Baby brother: please share a little with me.

Boy: No!

Baby brother: please!

Boy: I said no, get away of me!

Baby brother went to their mum cry and shout. The boy ate quickly in the kitchen, as he doesn’t want to share with his baby brother.

Baby brother: Umumum, mother, brother bullied me, he asked me to go to hell.

Mum: oh no, what’s the matter with you.

Boy: nothing.

Mum: why did you use those words to scold your brother?

Boy: No, I didn’t. He wanted to eat my noodle.

Baby brother: mother, I want to eat noodle.

Mum: My boy, help me to make one for your brother.

Boy: no, mother, we have no more noodles here.

Mum: oh no, I forgot to buy it yesterday. Then you go and buy some.

Boy: no, I can’t, because I have a lot of homework to do today.

Mum: all right, baby, let mum rest a while and I will bring you to Mc Donald later.

Baby brother: yeh! I can go to Mc Donald later.

Act 2

032 = help...

Mother slept and the baby bother plays in hall,the boy came out to hall after finishing his lunch.

The baby brother was moving a toy car around the hall and says: to Mc Donald boot boot…

The boy was out of patience as baby brother disturb him, he attacks baby brother down to the floor.

The baby brother cries out.

Mum: oh no, why did you make him cry again.

Boy: he was playing too loudly to affect me to do homework.

Mum: all right, my boys, you do your homework, and you come to the room together with me.

Phone ring.

Boy: Hello.

Boy A: Hello XXX.

Boy: yes.

Boy A: this is XXX, we found something new, come and play.

Boy: OK, I’m coming right now.

The boy hangs on the phone while mother is taking the baby brother to the room.

Boy: mother, give me some money, I go out with my friends.

Mum: no, you said you have a lot of homework to do, why not stay at home and do it.

Boy: I will finish it after I come back.

Mum: no! Go back to your room, stay in the room and do your homework.

Mother brings baby brother to the room and come out to lock the door.

The boy felt unhappy in the room. The phone rang again.

Boy: Hello.

Boy A: hey, we’re waiting for you.

Boy: my mother won’t allow me to go out.

Boy A: why is your mother was so unreasonable, we have children’s right, and we can

go anywhere we want to go.(We have the rights to play!)

Boy: Right! Ok, anyway I’ll try my best to come down.

Boy A: ok, we are waiting, come quickly!

Act 3

039 - what are you doing crazy boy?

The boy went out from the room and tries to open the door quietly, but the door has been locked, the key isn’t there.

Boy: (mutter) oh, the door is locked, where is the key? Oh no…

The boy gets back to the room sadly. Later, he saw the water-pipe outside of the

Window. He opens the window and looks down.

Boy: (talk to himself) oh my, it’s 30th floor.

He feels a little scared. A while he draws a deep breath and says to himself:

Boy: go!

He scrambled over the window and stands on the very narrow brick board

He moves carefully to the water pipe, he holds the pipe in tensely and slides down.

He felt tire after slid down to 15th floor. He was puffing and shouts:

Boy: Help! Somebody come to help me. Please! Help! Help…

Boy’s mates from ground heard the crying; they raise their head look and cry:

Boy A: oh my God! why didn’t he take the lift!

Boy B: it’s you, you asked him to come quickly and he think this way is the fastest.

The couple of the neighbors look out of the window after they hear the boy is shouting.

Male neighbor: oh my god, what are you doing there? It’s the15th floor, are you crazy?

Boy: I will fall down…please help me.

Male neighbor: how can I help you? Oh my dear neighbor boy, I will fall down and die if I climb out of the window.

Female neighbor: we can call the police to come and give helping.

Male neighbor: oh yeah, why didn’t I think of that? My dear, why are you standing here, go and phone the police.

Female neighbor: yes, I’m going right now (After connect to the 999) Hello,

Police: Hello, this is 999, any emergency?

Female neighbor: yes, this is Yat Tung Estate, there’s something trouble here, a boy climbed out the window and now he is hanging on the water pipe dangerously, please come and save him.

Police: OK, we’ll come right away.

Male neighbor: don’t be afraid my crazy boy, the police is coming. Hold on a while, don’t loose your hand, otherwise you will fall down and you’ll become a mess on the floor.

Boy: yes!

B-boo-B-boo…

Police and fireman come; one fireman puts the air cushion on the floor, another go up

To 15th floor and save the boy out of danger.

Act 4

046 = this is 999, any emergency?

Police officer brings the boy back to his house and gives his mother a warning.

Police: is he your son?

Mum: yes.

Police: you know he did a very dangerous thing. He used the pipe to climb down to the ground.

Mum: oh dear.

Police: Now I’m giving you a warning this time, please take care of your son and give him a good upbringing, otherwise you would be charged for neglect.

Mum: yes sir,  

The police officer leaves the house.

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小記者、小編輯、小編導

(少年2008年暑假工作坊)

採訪

撰稿

編輯、排版

出外境

 

以戲劇助新來港婦女重建信心 

融入社會

作為社區舞台劇的編導,我經常將自己比喻是藥材鋪那位站在百子櫃前的執藥師,他擅長在百子櫃裡取出患者所須的各種藥材加以配方,然後告訴他們怎樣煲。

當然,在社區活動的人不是患者,我只是借此來形象化我的工作。

的確,我的「百子櫃」收藏著我數十年來對許多事物的觀察和理解,是我的生活經驗,也是創作的泉源。因為我堅信「沒有生活,就沒有創作」。

當戲劇變成是社區的一項活動後,我的工作不是要挑選一個名劇如《羅蜜歐與朱麗葉》或《浮士德》;又或者自行創作一個故事,讓社區的參與者去演。可以肯定,他們不會有興趣,就算我出盡九牛二虎之力,也難以培養他們的趣味,因為這些題材跟他們的生活扯不絲毫關係。所以,我的首要工作是要從參與活動的人那裡獲取素材,然後將複雜的素材作挑選和剪裁,創作出一個既有節奏亦有起伏的劇本,而這個劇本既能表達演員自己的情感,亦能感染觀眾而獲得他們共鳴。

所以,一切愉悅便得由參與創作開始。

2008年,「小童群益會」的深水埗區很希望藉舞台的力量,協助新來港的婦女重建信心,融入社會。他們找莫仔和我來當導師。關於我們怎樣展開工作,讓我轉載香港《經濟日報》 2008年10月22日,記者 羅惠儀的撰文:

家長做戲   細路啱睇

撰文: 記者 羅惠儀
轉載自香港《經濟日報》 2008年10月22日「親子版」

 

由家長踏台板,親身演繹子女的生活,是否有趣又具挑戰?對於孩子來說,觀看父母的演出,相信亦滿有趣味。由香港小童群益會主辦的「兒童友好」會社,正是由家長主導,將社區的尋常生活透過劇場表達出來。

會社的一班家長於今年暑假創作了《兒童˙夢想˙社區》,以子女的社區生活作劇本,再粉墨登場演繹。今年發生的社會大事特別多,地震、奧運、毒奶、金融海嘯……戲裏戲外,家長們最關心的話題可算是「三聚氰胺」事件。今個星期日,「兒童友好」會社將在新落成的賽馬會創意藝術中心作公開演出,近月來社會上鬧哄哄的話題,在家長和小朋友眼中,又是怎樣的風景?
場景源自尋常生活。

劇中以 3 位小朋友奇峰、可欣、周健作主導,從孩子眼睛看周遭發生的大事,道出一個適合兒童成長的社區該如何。這個家長劇場至今只是第三次公開演出,劇本亦因應近月熱門話題不斷修改。採訪當天,家長們才收到新劇本,要分別扮演孩子與父母,活脫脫是來自生活的演技,記者單看他們排演,部分場景亦忍俊不禁。

劇中奇峰致電給媽媽,不住說自己看到彩虹,媽媽卻憂心揸粵港巴士的丈夫是否「包二奶」;仔仔擔心金融海嘯,爸媽身家「蒸發」令自己沒錢上大學……另一邊廂,由本身育有一對 7 歲及 9 歲女兒的阿秋飾演小女孩,依偎父母的嬌憨相當神似,不過,扮演她父母的阿珍及碧珍,夫婦間的打情罵俏、阿媽鬧女的潑辣,亦蠻有看頭!碧珍也有一個 8 歲女兒和 4 歲大的兒子,「我鍾意玩,自然會投入……最難是背劇本!」她說,都有跟子女分享箇中經驗,「每做一件事都要投入,做一個角色要投入,他們讀書也一樣!睇電視睇得多,自然識做戲!」演惡母入型入格,她自言現實生活不會太惡對子女。

說話靦腆的阿珍,在戲內表現活潑,絕對不被「太太」碧珍搶戲,她表示參加演出,純粹因 8 歲大的兒子渴望觀看她的演出,「他問我為啥不參加,說我學識了(做話劇)便可教他。」
從內地來港 4 年的阿秋直言有表演慾,可透過話劇表達對社會的感受,「在內地沒有這類表達自己想法的表演,我覺得很有趣!」

負責劇場指導的「視覺行動」侯萬雲(Houwood)及莫妙英(莫仔)表示,對完全沒有演戲經驗的家長,會先讓他們以一連串肢體遊戲去探索身體語言的不同可能性。莫仔稱,每個人性格都不同,她不會強迫家長走在台前,他們亦可擔當幕後工作,然後慢慢參與台前演出。好像今次,以往當導演的冬梅亦初嘗演員滋味。「家長透過劇場,希望讓孩子看到父母正做緊自己、父母眼中的自己是怎樣,也可讓孩子知道父母的想法;而家長可以更敏感去看孩子生活的種種。」

加強自信 投入社區

Houwood 指出,家長大都是新移民,透過劇場可增加自信心,更投入社會。而劇本亦源自生活,他在整合劇本前,會先由家長做資料搜集,自行發掘子女日常最關心的事;整個劇本的概念都有家長參與。莫仔說,家長跟子女的話題無形中增加不少,「我們會討論他們的子女如何形容生活,劇本中有情節是根據他們的真實經驗而來,跟一般編劇創作不同。」故事情節也參照社區時態脈絡,「每天發生的事件,都可以是劇本!」

劇場其中一段,正是奧運乒乓球賽,孩子們大多希望香港隊勝出,看到特區區旗升起,家長卻回應:「升區旗跟國旗有啥分別?不是同樣奏國歌!」Houwood 形容這正是孩子與家長看事情的落差……故事開首,兒子不住在電話內跟媽媽講述自己看到彩虹,媽媽唯唯諾諾 ── 這段小場景,可說是一般家長面對子女看似無聊話題時的反應,莫仔笑指孩子對於功課以外的話題特別牢記於心,「小朋友是希望父母真正聽自己說話,不是『咦、啊、嗯』的回應!」Houwood 寫劇本時,也將家長的思想投入其中,「很多時候,是他們在搜集資料的過程已先有反思,我再放進劇本去。」

大廈 轉型文化展館舊工廠

《兒童˙夢想˙社區》乃「社區藝術節」其中一項節目,家長不妨帶子女順便參觀這幢舊石硤尾工廠大廈,當中不少藝術團體均有公開展覽,一家大小可過一個充滿文化氣息的下午!有關方面更設有公眾導賞團,以及其他適合家庭的表演,詳情可登上網頁:www.hkbu.edu.hk/jccac。

《兒童˙夢想˙社區》Info
演出單位:香港小童群益會「兒童友好」會社
時間:10 月 26 日 4pm 至 5pm
地址:石硤尾白田街 30 號賽馬會創意藝術中心

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